Psykologer som C. Cybele Raver anbefaler at man håndterer dårlig oppførsel på en måte som minimerer konfrontasjoner og tvang (Li-Grining et al 2010)
- Forsterke ønsket atferd med ros og oppmuntring
- Ignorere upassende oppmerksomhetssøkende atferd
- Forsiktig omdirigere barna som kommer på avveie
- Gi advarsler om konsekvensene av å bryte reglene
- Bruke tydelige signaler for å vise hva slags oppførsel som er akseptert
Mer generelt, psykologer anbefaler bruk av positiv eller induktiv disiplin, en tilnærming som vektlegger å forklare årsakene til reglene og konsekvensene av dårlig oppførsel. Studier tyder på at førskolebarn som utsettes for induktiv disiplin utvikler mer selvkontroll og bedre sosiale ferdigheter (Hart et al 1992).